четверг, 26 марта 2015 г.
четверг, 12 марта 2015 г.
Тәрбиещі.Кылкабаева.К.А. Тақырыбы:«Ертегілер еліне саяхат»
Мақсаты: Ертегілерді сахналау барысында
кейіпкерлердің мінез-құлқын жеткізе білуге үйрету. Суретке көңіл қойып мазмұнын
түсіне білуге үйрету. Ертегідегі кейіпкерлердің сөз мәнерін, қимыл-қозғалысын
келтіріп ойнауға үйрету. Сөздерді анық айтуға, есте сақтау қабілетін
дамыту.
Таныс ертегінің соңын басқаша құрастыру, көркем-тілдік және орындау қабілеттерін қалыптастыру, халық шығармашылығына қызығушылықтарын таныту. дыбыстарды дұрыс артикуляциямен айтуға пысықтау.
Саусақпен сурет салуға үйрету, конструктардан өз еріктерімен жұмыс істеуге пысықтау
Таныс ертегінің соңын басқаша құрастыру, көркем-тілдік және орындау қабілеттерін қалыптастыру, халық шығармашылығына қызығушылықтарын таныту. дыбыстарды дұрыс артикуляциямен айтуға пысықтау.
Саусақпен сурет салуға үйрету, конструктардан өз еріктерімен жұмыс істеуге пысықтау
Міндеттері:
- балаларды аңдармен таныстыру,олардың мекені туралы
әңгімелеу.
- балалардың ой-өрісін дамыту, әрбір баланың өзіндік
ерекшелігін ескере отырып, жеке
дара жұмыс жүргізу.
- бүлдіршіндерді ұғымталдыққа,бірлесіп жұмыс
істей білуге
тәрбиелеу.
- Рухани байлықтарын таныту, патриоттық сезімдерін ояту.
Воспитатель: Шибельгут Мария Александровна.
Занятия по ФЭМП в классе пред
школьной подготовки.
О/о Познание
Под области: Коммуникация, Социум, Здоровье.
Цель:
Закреплять представление детей о количественном составе чисел от 2 до 5 из
единиц, учить различать порядковый и количественный счет, развивать наглядно-
образное мышление, создавая предпосылки для перехода к словестно-логическому
мышлению, воспитывать аккуратность в работе, умение договариться в парах.
Воспитатель: Тюльпа Наталья Владимировна. Занятия по ФЭМП во 2-ой мл группе.
Занятия по ФЭМП во 2-ой мл группе.
О/о Познание
Под области: Коммуникация, Социум, Здоровье.
Цель:
Формировать умение определять части суток, упражнять
в умении
составлять предметы из геометрических
фигур. Развивать мыслительные операции ( анализ, сравнение, оценки, обобщение),
развивать рефлексивные способности детей. Воспитывать желание прийти на помощь,
сострадание, дружеские отношения между детьми.
Билленгвальный компонент:
тышкан, коян, кыскар, тульке, бака.
Круг радости.
Схема: « Части суток».
«Елочка» из
геометрических фигур.
« Найди заплатку»

« Что перепутал художник»

« Найди отличие»
Рожкова О.А 18 февраля, 2015г. показала открытое занятие на тему: «Бумага и ее свойства»
Цель:
Обратить внимание детей на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни.
Познакомить с производством бумаги. Научить отличать вещи, сделанные из бумаги,
познакомить со свойствами бумаги. Познакомить с разными видами бумаги, выяснить
как свойство каждой из них связано с использованием данного материала. Учить
работать в коллективе. Развивать мышление, память. Воспитывать необходимость бережного использования
бумаги, на связь охраны леса с нашей повседневной жизнью
Подписаться на:
Сообщения (Atom)